Теорія перекладу, що вивчає особливості процесу перекладу текстів різного типу, розрізняє кілька видів перекладу. Таких як: точний переклад, історичний, трансформаційний, усний, фрагментарний і художній, еквівалентний і еталонний, змішаний і синхронний, прагматично адекватний та інше.
Зупинимося лише на деяких з них. Під авторизованим перекладом розуміють апробований автором переклад оригінального тексту. Адаптований переклад - це вид транскодування, при якому в процесі перекладу здійснюється спрощення структури та змісту оригіналу з метою зробити текст перекладу доступним для людей, що не володіють знаннями, необхідними для повноцінного розуміння повідомлення. Адекватний (правильний) переклад - забезпечує максимально можливий рівень еквівалентності. Не допускає порушення норм, дотримується жанрово-стилістичні вимоги до текстів, враховує відповідності конвенціональний нормі перекладу. Буквальний переклад - відтворює комунікативно-нерелевантні елементи оригіналу. В результаті чого порушуються норми і з'являються спотворення змісту оригіналу. Вільний (вільний) переклад - відтворює основну інформацію оригіналу з можливими відхиленнями, спотвореннями, пропусками і інше. Переклад на сучасну мову історичного тексту, написаного на мові попередньої епохи, називають діахронічний. Переклад з природної мови на штучний - інтерсеміотіческім. Також виділяють інтерпретацію (на відміну від власне перекладу, здійснюваного за заданими правилами переходу від засобів вираження, що належать одній мовній системі, до засобів вираження, що належить іншій мовній системі), як вид перекладу, заснований на зверненні до позамовні діяльності. І, звичайно ж, семантико-стилістично адекватний переклад - семантично повний, точний і стилістично еквівалентний переклад, відповідний функціонально-стилістичним нормам мови перекладу.
Процес перекладу можна розкласти на декілька етапів. Це і з'ясування перекладачем змісту оригіналу і вибір варіанту перекладу. В результаті переходу від тексту оригіналу до тексту перекладу, перекладач часто діє інтуїтивно. Теорія перекладу намагається пояснити закономірності дій перекладача і як, власне відбувається перехід від оригіналу до тексту перекладу. У силу неможливості безпосереднього спостереження і дослідження, вивчення процесу переказу здійснюється непрямим шляхом, використовуючи різні теоретичні моделі, які описують процес перекладу в цілому або будь-яку його сторону. Умовне опис ряду розумових операцій, виконуючи які перекладач здійснює переклад всього оригіналу або деякої його частини називається моделлю перекладу. Оскільки модель перекладу необов'язково відображає реальні дії перекладача в процесі створення тексту перекладу, вона носить умовний характер. Як правило, такі моделі мають обмежену пояснювальну силу і не претендує на те, що на їх основі може бути реально здійснено переклад будь-якого тексту з необхідним ступенем еквівалентності. Завдання моделі полягають лише в тому, щоб описати послідовність дій, за допомогою яких можна вирішити дану перекладацьку задачу при заданих умовах процесу перекладу. Моделі перекладу розкривають окремі сторони функціонування лінгвістичного механізму перекладу.
Опис процесу перекладу з допомогою теоретичних моделей і набору перекладацьких трансформацій не ставить собі за мету всебічно охарактеризував реальний дії перекладача. Воно вказує лише на загальні лінгвістичні особливості процесу перекладу, на характер відносин між текстами оригіналу та перекладу в цілому і між окремими одиницями цих текстів, представляючи ці відносини як результат певних лінгвістичних перетворень. Перетворення розглядаються як способи перекладу. Перекладач обирає оптимальний варіант перекладу.
З точки зору перекладача переклад розглядається як евристичний процес, в ході якого, використовуючи сукупність технічних прийомів, вирішується ряд творчих завдань. Взагалі текст являє собою широкий контекст, в якому реалізуються значення всіх мовних одиниць, що вживаються в мові. Власне об'єктом діяльності перекладача є текст оригіналу. Переклад окремого висловлювання буде правильним лише у тому випадку, якщо він зроблений з урахуванням місця даного висловлювання в тексті, його смислових зв'язків з іншими одиницями тексту.
Перекладач ділить текст на умовні відрізки і приступає до перекладу чергового відрізка після завершення перекладу попереднього. Процес переказу займає якийсь час і, якщо перекладається текст являє собою більш-менш довгий ряд повідомлень, його переклад не може бути здійснений відразу, у вигляді єдиного акту. Величина окремих сегментів тексту неоднакова для різних мов та окремих видів перекладу. У багатьох випадках подібної мінімальної одиницею перекладацького процесу буде конкретна пропозиція (тобто одне висловлювання) в тексті. Навіть у тому випадку, коли в межах окремого висловлювання немає достатньої інформації для вибору варіанту перекладу, перекладач не приступає до перекладу наступного одиниці, поки не закінчить переклад даного висловлення.
У усному перекладі є свої особливості. З одного боку, утримуючи в пам'яті кілька висловлювань, переклад яких становить окрему "порцію" перекладацького процесу, що включає кілька мінімальних одиниць перекладу, перекладач може починати перекладати текст. З іншого боку, при синхронному перекладі потрібно створювати текст перекладу одночасно з надходженням до перекладача тексту оригіналу, і тому перекладач прагне почати переклад, як тільки він отримав інформацію в межах смислової групи. Тут величина одиниці процесу перекладу визначається відрізком висловлювання, що володіє відносно самостійним сенсом і дозволяє перекладачеві вибрати структуру пропозиції в перекладі. У синхронному перекладі нерідко мінімальної одиницею перекладацького процесу виявляється ціле висловлювання, особливо якщо в кінці його знаходяться елементи, які є важливими для розуміння всього повідомлення.
Отже, в діях перекладача завжди можна виявити два взаємопов'язаних етапи процесу перекладу, що відрізняються характером мовних дій. До першого етапу відносяться дії перекладача, пов'язані з витяганням інформації з оригіналу (з'ясування значення). На цьому етапі перекладач отримує інформацію, що міститься як у самому перекладається відрізку оригіналу, так і в лінгвістичному і ситуативному контексті, і на основі цієї інформації робить необхідні висновки про зміст, яке йому належить відтворити на наступному етапі. До другого - уся процедура вибору необхідних коштів у переводить мовою при створенні тексту перекладу.
На першому етапі перекладацького акту перекладач виступає як рецептора тексту оригіналу. У певному сенсі розуміння оригіналу перекладачем відрізняється від розуміння того ж тексту рецептори, що сприймають його без наміру перекладати. Рецептор може задовольнятися приблизними розумінням окремих елементів тексту. Перекладач, навпаки, повинен точно визначити, зміст для передачі в перекладі.
Як ми вже з'ясували, вибір мовних засобів при створенні тексту перекладу, становить другий етап процесу перекладу. Створення перекладачем тексту на переводить мовою, відрізняється від звичайної мовленнєвої діяльності користуються цією мовою комунікантів. Мова йде не про порушення норм мови перекладу під впливом структури мови оригіналу, а про особливості, пов'язаних з вторинністю змісту перекладу. Прагнення до еквівалентної передачі змісту оригіналу накладає обмеження на використання коштів переводить мови. Переклади будуть відрізнятися від оригінальних текстів більш частим використанням структур, аналогічним структурам первісну мову, великим числом штучно створюваних одиниць, що відображають формальні ознаки іншомовних одиниць, великим числом лексичних одиниць.
Застосовувані технічні прийоми і конкретна стратегія перекладача, багато в чому залежать від співвідношення вихідного і переводить мов і характеру розв'язуваної перекладацької задачі. В основі перекладацької стратегії лежить ряд принципових свідомих і несвідомих установок. У конкретних умовах перекладацького акту вони реалізуються по-різному. Перш за все, передбачається, що в процесі перекладу розуміння оригіналу завжди передує його перекладу не тільки в якості двох послідовних етапів, але і як обов'язкова умова здійснення процесу перекладу. Зрозуміло, що перекладач може перевести лише те, що він зрозумів, не більше. Ця установка здійснюється не цілком послідовно, оскільки, з одного боку, саме розуміння може бути різного ступеня, а, з іншого боку, у виняткових випадках перекладач може використовувати в перекладі одиничне відповідність, не будучи впевнений, що означає перекладається спеціальний термін. Крім того, оригінал може включати висловлювання, навмисно позбавлені сенсу, аж до безглуздих текстів значних розмірів. Тексти "літератури абсурду", як правило, перекладу не підлягають. У цих випадках зазначений принцип доповнюється застереженням, щось, що безглуздо або неясно в оригіналі, повинно залишитися таким і в перекладі.
Другий принцип стратегії перекладача - вимога "переказувати зміст, а не букву оригіналу". Має на увазі неприпустимість сліпого копіювання форми оригіналу. Оскільки переклад завжди є змістовною операцією формулювання не зовсім точна. Що ж стосується елементів форми оригіналу, що визначають організацію змісту, кількість і послідовність його частин, то відтворення подібних структурних елементів дуже бажано і в більшій чи меншій мірі досягається в будь-якому перекладі. Таким чином, установка перекладу на «сенс» означає необхідність правильної інтерпретації значення мовних одиниць у контексті.
Третій принцип перекладацької стратегії полягає розрізненні перекладачем у змісті тексту відносно більш і менш важливі елементи сенсу. Передбачається, що перекладач прагне, як можна повніше передати весь зміст оригіналу і, там, де це можливо, використовуючи аналогічні синтаксичні структури і найближчі відповідності лексичним одиницям оригіналу здійснює "прямий переклад". При цьому аж ніяк не всі в змісті оригіналу для перекладача є рівноцінним. Відбувається розподіл частин цього змісту за ступенем їх важливості для даного акту комунікації. У разі необхідності, можливо пожертвувати менш важливим елементом сенсу, щоб успішніше відтворити більш важливий елемент.
Наступний стратегічний принцип можна визначити як, домінування значення цілого над значенням окремих частин. Заради правильної передачі цілого, можна пожертвувати окремими деталями. Бо компоненти змісту висловлювання, що зберігаються в перших трьох типах еквівалентності, виражаються не окремими частинами висловлювання, а всією сукупністю складових його елементів. Ці компоненти утримання є комунікативно найбільш важливими, і примат цілого над частиною виражається в заміні мовних засобів, значення яких розглядаються як частина змісту, для збереження зазначених компонентів.
У висновку зупинимося ще на одному стратегічному аспекті і перекладацької діяльності. Перекладач повинен особливо уважно стежити за повноцінною мовою перекладу, переклад має повністю відповідати нормам. Основні принципи перекладацької практики також пов'язані з правомірністю застосування низки технічних прийомів, що порушують формальне подобу перекладу оригіналу, але що забезпечують досягнення більш високого рівня еквівалентності. Серед таких прийомів виділяють: переміщення, додавання й опущення лексичних одиниць у процесі перекладу.
Зупинимося лише на деяких з них. Під авторизованим перекладом розуміють апробований автором переклад оригінального тексту. Адаптований переклад - це вид транскодування, при якому в процесі перекладу здійснюється спрощення структури та змісту оригіналу з метою зробити текст перекладу доступним для людей, що не володіють знаннями, необхідними для повноцінного розуміння повідомлення. Адекватний (правильний) переклад - забезпечує максимально можливий рівень еквівалентності. Не допускає порушення норм, дотримується жанрово-стилістичні вимоги до текстів, враховує відповідності конвенціональний нормі перекладу. Буквальний переклад - відтворює комунікативно-нерелевантні елементи оригіналу. В результаті чого порушуються норми і з'являються спотворення змісту оригіналу. Вільний (вільний) переклад - відтворює основну інформацію оригіналу з можливими відхиленнями, спотвореннями, пропусками і інше. Переклад на сучасну мову історичного тексту, написаного на мові попередньої епохи, називають діахронічний. Переклад з природної мови на штучний - інтерсеміотіческім. Також виділяють інтерпретацію (на відміну від власне перекладу, здійснюваного за заданими правилами переходу від засобів вираження, що належать одній мовній системі, до засобів вираження, що належить іншій мовній системі), як вид перекладу, заснований на зверненні до позамовні діяльності. І, звичайно ж, семантико-стилістично адекватний переклад - семантично повний, точний і стилістично еквівалентний переклад, відповідний функціонально-стилістичним нормам мови перекладу.
Процес перекладу можна розкласти на декілька етапів. Це і з'ясування перекладачем змісту оригіналу і вибір варіанту перекладу. В результаті переходу від тексту оригіналу до тексту перекладу, перекладач часто діє інтуїтивно. Теорія перекладу намагається пояснити закономірності дій перекладача і як, власне відбувається перехід від оригіналу до тексту перекладу. У силу неможливості безпосереднього спостереження і дослідження, вивчення процесу переказу здійснюється непрямим шляхом, використовуючи різні теоретичні моделі, які описують процес перекладу в цілому або будь-яку його сторону. Умовне опис ряду розумових операцій, виконуючи які перекладач здійснює переклад всього оригіналу або деякої його частини називається моделлю перекладу. Оскільки модель перекладу необов'язково відображає реальні дії перекладача в процесі створення тексту перекладу, вона носить умовний характер. Як правило, такі моделі мають обмежену пояснювальну силу і не претендує на те, що на їх основі може бути реально здійснено переклад будь-якого тексту з необхідним ступенем еквівалентності. Завдання моделі полягають лише в тому, щоб описати послідовність дій, за допомогою яких можна вирішити дану перекладацьку задачу при заданих умовах процесу перекладу. Моделі перекладу розкривають окремі сторони функціонування лінгвістичного механізму перекладу.
Опис процесу перекладу з допомогою теоретичних моделей і набору перекладацьких трансформацій не ставить собі за мету всебічно охарактеризував реальний дії перекладача. Воно вказує лише на загальні лінгвістичні особливості процесу перекладу, на характер відносин між текстами оригіналу та перекладу в цілому і між окремими одиницями цих текстів, представляючи ці відносини як результат певних лінгвістичних перетворень. Перетворення розглядаються як способи перекладу. Перекладач обирає оптимальний варіант перекладу.
З точки зору перекладача переклад розглядається як евристичний процес, в ході якого, використовуючи сукупність технічних прийомів, вирішується ряд творчих завдань. Взагалі текст являє собою широкий контекст, в якому реалізуються значення всіх мовних одиниць, що вживаються в мові. Власне об'єктом діяльності перекладача є текст оригіналу. Переклад окремого висловлювання буде правильним лише у тому випадку, якщо він зроблений з урахуванням місця даного висловлювання в тексті, його смислових зв'язків з іншими одиницями тексту.
Перекладач ділить текст на умовні відрізки і приступає до перекладу чергового відрізка після завершення перекладу попереднього. Процес переказу займає якийсь час і, якщо перекладається текст являє собою більш-менш довгий ряд повідомлень, його переклад не може бути здійснений відразу, у вигляді єдиного акту. Величина окремих сегментів тексту неоднакова для різних мов та окремих видів перекладу. У багатьох випадках подібної мінімальної одиницею перекладацького процесу буде конкретна пропозиція (тобто одне висловлювання) в тексті. Навіть у тому випадку, коли в межах окремого висловлювання немає достатньої інформації для вибору варіанту перекладу, перекладач не приступає до перекладу наступного одиниці, поки не закінчить переклад даного висловлення.
У усному перекладі є свої особливості. З одного боку, утримуючи в пам'яті кілька висловлювань, переклад яких становить окрему "порцію" перекладацького процесу, що включає кілька мінімальних одиниць перекладу, перекладач може починати перекладати текст. З іншого боку, при синхронному перекладі потрібно створювати текст перекладу одночасно з надходженням до перекладача тексту оригіналу, і тому перекладач прагне почати переклад, як тільки він отримав інформацію в межах смислової групи. Тут величина одиниці процесу перекладу визначається відрізком висловлювання, що володіє відносно самостійним сенсом і дозволяє перекладачеві вибрати структуру пропозиції в перекладі. У синхронному перекладі нерідко мінімальної одиницею перекладацького процесу виявляється ціле висловлювання, особливо якщо в кінці його знаходяться елементи, які є важливими для розуміння всього повідомлення.
Отже, в діях перекладача завжди можна виявити два взаємопов'язаних етапи процесу перекладу, що відрізняються характером мовних дій. До першого етапу відносяться дії перекладача, пов'язані з витяганням інформації з оригіналу (з'ясування значення). На цьому етапі перекладач отримує інформацію, що міститься як у самому перекладається відрізку оригіналу, так і в лінгвістичному і ситуативному контексті, і на основі цієї інформації робить необхідні висновки про зміст, яке йому належить відтворити на наступному етапі. До другого - уся процедура вибору необхідних коштів у переводить мовою при створенні тексту перекладу.
На першому етапі перекладацького акту перекладач виступає як рецептора тексту оригіналу. У певному сенсі розуміння оригіналу перекладачем відрізняється від розуміння того ж тексту рецептори, що сприймають його без наміру перекладати. Рецептор може задовольнятися приблизними розумінням окремих елементів тексту. Перекладач, навпаки, повинен точно визначити, зміст для передачі в перекладі.
Як ми вже з'ясували, вибір мовних засобів при створенні тексту перекладу, становить другий етап процесу перекладу. Створення перекладачем тексту на переводить мовою, відрізняється від звичайної мовленнєвої діяльності користуються цією мовою комунікантів. Мова йде не про порушення норм мови перекладу під впливом структури мови оригіналу, а про особливості, пов'язаних з вторинністю змісту перекладу. Прагнення до еквівалентної передачі змісту оригіналу накладає обмеження на використання коштів переводить мови. Переклади будуть відрізнятися від оригінальних текстів більш частим використанням структур, аналогічним структурам первісну мову, великим числом штучно створюваних одиниць, що відображають формальні ознаки іншомовних одиниць, великим числом лексичних одиниць.
Застосовувані технічні прийоми і конкретна стратегія перекладача, багато в чому залежать від співвідношення вихідного і переводить мов і характеру розв'язуваної перекладацької задачі. В основі перекладацької стратегії лежить ряд принципових свідомих і несвідомих установок. У конкретних умовах перекладацького акту вони реалізуються по-різному. Перш за все, передбачається, що в процесі перекладу розуміння оригіналу завжди передує його перекладу не тільки в якості двох послідовних етапів, але і як обов'язкова умова здійснення процесу перекладу. Зрозуміло, що перекладач може перевести лише те, що він зрозумів, не більше. Ця установка здійснюється не цілком послідовно, оскільки, з одного боку, саме розуміння може бути різного ступеня, а, з іншого боку, у виняткових випадках перекладач може використовувати в перекладі одиничне відповідність, не будучи впевнений, що означає перекладається спеціальний термін. Крім того, оригінал може включати висловлювання, навмисно позбавлені сенсу, аж до безглуздих текстів значних розмірів. Тексти "літератури абсурду", як правило, перекладу не підлягають. У цих випадках зазначений принцип доповнюється застереженням, щось, що безглуздо або неясно в оригіналі, повинно залишитися таким і в перекладі.
Другий принцип стратегії перекладача - вимога "переказувати зміст, а не букву оригіналу". Має на увазі неприпустимість сліпого копіювання форми оригіналу. Оскільки переклад завжди є змістовною операцією формулювання не зовсім точна. Що ж стосується елементів форми оригіналу, що визначають організацію змісту, кількість і послідовність його частин, то відтворення подібних структурних елементів дуже бажано і в більшій чи меншій мірі досягається в будь-якому перекладі. Таким чином, установка перекладу на «сенс» означає необхідність правильної інтерпретації значення мовних одиниць у контексті.
Третій принцип перекладацької стратегії полягає розрізненні перекладачем у змісті тексту відносно більш і менш важливі елементи сенсу. Передбачається, що перекладач прагне, як можна повніше передати весь зміст оригіналу і, там, де це можливо, використовуючи аналогічні синтаксичні структури і найближчі відповідності лексичним одиницям оригіналу здійснює "прямий переклад". При цьому аж ніяк не всі в змісті оригіналу для перекладача є рівноцінним. Відбувається розподіл частин цього змісту за ступенем їх важливості для даного акту комунікації. У разі необхідності, можливо пожертвувати менш важливим елементом сенсу, щоб успішніше відтворити більш важливий елемент.
Наступний стратегічний принцип можна визначити як, домінування значення цілого над значенням окремих частин. Заради правильної передачі цілого, можна пожертвувати окремими деталями. Бо компоненти змісту висловлювання, що зберігаються в перших трьох типах еквівалентності, виражаються не окремими частинами висловлювання, а всією сукупністю складових його елементів. Ці компоненти утримання є комунікативно найбільш важливими, і примат цілого над частиною виражається в заміні мовних засобів, значення яких розглядаються як частина змісту, для збереження зазначених компонентів.
У висновку зупинимося ще на одному стратегічному аспекті і перекладацької діяльності. Перекладач повинен особливо уважно стежити за повноцінною мовою перекладу, переклад має повністю відповідати нормам. Основні принципи перекладацької практики також пов'язані з правомірністю застосування низки технічних прийомів, що порушують формальне подобу перекладу оригіналу, але що забезпечують досягнення більш високого рівня еквівалентності. Серед таких прийомів виділяють: переміщення, додавання й опущення лексичних одиниць у процесі перекладу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий